大学纪律演讲稿5篇

纪律本身就是人的一些行为规范，不能被人的气质所控制，这是不可避免的。因此，遵守纪律必须是强制性的，否则就不是纪律。下面是小编精心整理的五篇大学纪律演讲，希望对大家有所帮助。亲爱的老师和同学们：大家好！

纪律的价值是什么？纪律始终是忠诚、奉献、战斗力和团队精神的基础。对于一个没有纪律的组织来说，什么都没有。只有当一个组织及其成员具有强烈的纪律意识时，该组织才会朝着健康的方向发展，成员的素质也会相应提高。纪律决定执行。纪律第一是服从。个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。一个组织或单位必须有严格的纪律，才能遵守命令和禁令，作出反应，执行和实现决策，开展健康的工作。纪律是确保执行的先决条件。只有加强纪律，才能保持意识和行动的统一，全面完成工作任务。正如马克思所说，“我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入泥潭。”纪律确保战斗力。一个组织是其所有成员的集合。每个成员都有自己的理想和行为。组织应该努力避免每个人的思想和行为的干扰，跟上节奏，纪律是必不可少的。如果纪律得不到保证，组织就会一塌糊涂，各自为战，各自为政，失去秩序，削弱甚至丧失整体战斗力。只有纪律严明的组织，才能有强大的凝聚力，形成强大的战斗力。革命军歌唱得很好：“我在纪律中，你在纪律中，无限战斗力在纪律中”。自律能激发自我激励。自我驱动是人们自身存在的内在动机、情感或心理因素。在自我激励下，人们对工作有使命感和责任感，能够积极工作，争取最大的成功。纪律直接影响人们的行为和选择，是激发自我激励的助推器。强烈的纪律感会让你全身心投入工作。如果你没有纪律感，你就不能主动给自己下命令，在同样的任务面前你也不会比别人更努力。

目前，我们不难发现，我们周围仍然存在一些问题，如纪律松懈、不遵守纪律和纪律执行不力。有的人和单位争抢上级的工作,把健康烦人的人推出去;；有的部门不注意协调配合，各自为政；有的干部上班迟到早退、擅离职守、离岗溜走，少数干部甚至“带牌吃饭”。这些现象影响了其他部门和其他干部的工作积极性和纪律意识，破坏了全社会的良好氛围，也影响了我们党和政府的形象。因此，我们每个人都必须从加强纪律入手，才能把纪律遵守好、落实好、落实好。

“加强纪律，革命不可战胜”。对于目前正在整顿纪律的部门和干部来说，主席的话可能是最恰当的。加强纪律，首先要有思想上和观念上的自律。只有深入人心，充分认识纪律的极端重要性，我们才能自觉遵守纪律。自律是一个人应该具备的良好品质。如果一个人想有所作为，他离不开这种品质。遵守纪律不仅要体现在思想上，而且要体现在行动上。从自律到自觉行动不仅是一种境界，也是一种智慧。它将极大地提高一个人的执行力和执行效果。尊敬的老师和同学们：大家好！

今天，我决定竞选纪律委员会。我很荣幸今天有机会参加竞选。在过去的时间里，我一直在努力工作，直到今天我有资格登上这个领奖台。虽然我不是班上最好的学生，但我也被评为“三个好学生”的光荣称号。这不正是“不寒而栗，梅花何处香”吗？俗话说，“没有规则，就没有半径。”如果一个班级没有纪律，任何老师都不会认可它。虽然我有一些缺点，作为纪律委员会成员也没有多少经验，但我相信我能为你们和全班服务。我有勇气和信心。

如果我成为纪律委员会成员，我将树立榜样，并有勇气为班级、老师和学生服务！如果你给我一个机会，我会让每个人都满意。

老师用知识和辛勤工作浇灌了我们。我们的父母把我们抚养得很辛苦。如果我们不进步，不努力工作，我们怎么能负担得起呢？所以从现在开始，我们必须努力工作，回报那些为我们付出好成绩的人。

亲爱的同学们，我们已经在一起生活了将近五年。我相信你已经很了解我了。我的脾气有点暴躁。但如果我这次成为纪律委员会，我会锻炼自己。我将改变以往的缺点，发扬自己的优势，与大家共同进步，共同努力，使我们班更加团结，更加辉煌！

如果这次我能竞选纪律委员会，我会以身作则，做好自己的工作，积极为班级服务，每次上课铃响时都主动走上讲台，管理纪律，让老师走进教室时露出满意的微笑。

我希望你们支持我，投我一票！

谢谢！俗话说，“没有规则，就没有地方。”如果一个班级没有纪律，老师就不能讲课，学生也不能听。制定纪律，不遵守纪律是没有用的。

在今天的课堂上，有些学生没有受到纪律处分。他不认真听老师讲课，小题大做，说话语无伦次。他不听也会影响到其他人，使老师的课无法继续。因此，在生活和学习的过程中，我们应该有纪律，学会约束自己，对不遵守纪律的行为负责。不要在课堂上讲话，控制你的小嘴巴，不要左右看，不要和左右的学生说话，不要做小动作。这样，我们可以保证听力的质量，理解老师讲课的内容，做作业，轻松学习。那些爱说话、爱做小动作的学生如果学得不好，会影响他人的学习。老师们不喜欢他们，学生们也非常讨厌他们。

为了端正学习态度，明确学习目的，我应该在课堂上遵守课堂纪律，认真听讲，不影响课堂秩序。人们常说：“纪律始于小事。”我认为这是非常合理的。如果一个人即使在课堂上也不遵守纪律，做大事不是更难吗？当我们还在上小学的时候，我们会控制自己！

让我们每个学生都遵守课堂纪律，从我做起！就像

说的，“不，不。”如果一个班级没有纪律，老师就不能讲课，学生也不能听。制定纪律，不遵守纪律是没有用的。

在今天的课堂上，有些学生没有受到纪律处分。他不认真听老师讲课，小题大做，说话语无伦次。他不听也会影响到其他人，使老师的课无法继续。因此，在生活和学习的过程中，我们应该有纪律，学会约束自己，对不遵守纪律的行为负责。不要在课堂上讲话，控制你的小嘴巴，不要左右看，不要和左右的学生说话，不要做小动作。这样，我们就能保证听力的质量，理解老师讲课的内容，做作业，轻松学习。那些爱说话、爱做小动作的学生如果学得不好，会影响他人的学习。老师们不喜欢他们，学生们也非常讨厌他们。

为了端正学习态度，明确学习目的，我应该在课堂上遵守课堂纪律，认真听讲，不影响课堂秩序。人们常说：“纪律始于小事。”我认为这是非常合理的。如果一个人即使在课堂上也不遵守纪律，做大事不是更难吗？当我们还在上小学的时候，我们会控制自己！

让我们每个学生都遵守课堂纪律，从我做起！尊敬的老师和同学们，大家好！我今天演讲的主题是“纪律，从我做起”。俗话说：没有规则，就没有半径。同学们，我相信你们一定知道，我们的祖国，中国，被称为“礼仪之邦”！“你好！”再见！“求你了！“谢谢！”不客气！“这句文明的话一直伴随着我们。

从一年级到现在，我们一直在接受文明教育。

“笛子规”、“三子经”、“千子文”、“白家星”？在这一本又一本书中，不都是关于遵守纪律和文明吗？走进课堂

“在人类生活的开始，人性是好的吗？”？“一阵阵的背诵让人们放松下来